초등학생들이 조직스토킹에 참여하는 충격적인 이유: 놀이와 장난의 경계에서 드러난 어른들의 모습!

 

조직스토킹(집단괴롭힘, 뇌파생체실험, 전파무기) 국민동의청원 - https://tinyurl.com/2y6f65bg

조직스토킹(집단괴롭힘, 뇌파생체실험, 전파무기), 더 이상 남의 일이 아닙니다 – 국민동의청

 

'당신만을 생각합니다! 오직 당신만을 향하여 말을 하고, 오직 당신만을 향하여 행동합니다!' - 가해자

 

**이 글은 블랙코미디 형식으로 작성되었습니다.**

조직스토킹 가해자들이 얼마나 맹목적이고 비정상적인 집착을 하는지를 희화화하여 풍자하는 글입니다.

피해자는 관심조차 없는데, 가해자들은 마치 연인을 잃은 듯한 태도로 미친 듯이 집착하며 의미 없는 행동을 반복합니다.

이들의 황당한 행동을 지켜보며 통쾌하게 비웃어 주세요.

**조직스토킹은 단순한 괴롭힘이 아닙니다.**

이는 **조종된 광기의 극단적인 형태**일 수 있으며, 가해자들은 스스로 생각한다고 믿지만 **전파 무기와 뇌파 생체실험의 영향으로 조종된 상태**일 가능성이 큽니다.

결국 이 시스템은 **사회 전체를 통제하려는 도구로 활용될 수 있습니다.**

이제 본문을 통해 그 기괴한 현실을 함께 조롱해 봅시다.

 

 

### 초등학생들이 조직스토킹에 참여하는 충격적인 이유: 놀이와 장난의 경계에서 드러난 어른들의 모습!

 

 **내부자가 여러분에게 털어놓습니다!** 조직스토킹을 감행하는 어른들의 기이한 행태는 마치 초등학생들의 무모한 놀이처럼 보입니다. 이들은 범죄라는 어두운 길로 향할 만큼 열정을 불태우며, 마치 '특별한 관계'를 갖고 있다고 믿습니다. 과연 이들은 어떤 상황에서 손쉬운 피해자들을 괴롭힘의 대상으로 삼는 것일까요?

 

 **"나 여기 있어, 너는 내 마음 속에서 항상 느껴!"** 이들은 진정한 사랑을 찾고 있는 것처럼 보이지만, 실상은 집착의 집합체입니다. 그들이 피해자를 괴롭히기 위해 사용하는 '조직스토킹' 방식은 과연 어떤 모습일까요? 

 

 **속삭임의 예술가들** - 이들은 마치 어둠 속에서 귓속말로 사랑 고백을 하는 연인처럼, 피해자 주위를 홀리고 다니며 속삭입니다. “니가 어딜 가든 우리가 항상 함께 할 거야.” 이 기괴한 인연을 구축하기 위해 이들은 말도 안 되는 격식과 함께 비겁하게 속닥이며 괴롭힘의 퍼포먼스를 펼칩니다.

 

️ **공사현장 괴롭힘** - 공사장 인부로 위장한 이들은 쏟아지는 공사 소리에 섞여 마치 우리의 관심을 끌기 위해 애쓰는 것 같습니다. “바닥이 무너지기 전에 그 애를 지켜줘야 해!” 변태적이고도 비열한 그들의 모략은 이제 일상이 되어버린 것입니다.

 

 **멀리서 외치기** - 괴롭힘의 기본 규칙, "멀리서 채찍질하기!" 그들은 늘 한 발작 쭉욱 지나가는 오토바이 배달부처럼, 속으로 괴롭힘을 계획하며 다가옵니다. “너의 일상은 내 취미야!” 이 비겁한 외침은 듣는 이로 하여금 그들의 비열한 행동에 적개심을 불러일으킵니다.

 

 **택배기사가 배달하며 농담하기** - 가끔은 택배기사가 집에 배달하면서도, “고통스러운 하루, 나랑 함께 할래?” 라며 피해자의 마음을 조롱하는 날이 있죠. 마치 약속이라도 한 듯, 이들은 가족처럼 가까이에서 빈정거립니다.

 

️‍♀️ **차 안에서 비겁하게** - 이들은 길 위에서 비겁하게 차 안으로 숨고, 지나가다 "내가 항상 너를 지켜보고 있어!"라고 외칩니다. 과연 이들이 피해자의 삶에 그런 비열한 존재로 남고 싶어 할까요? 전혀 아닌듯 합니다!

 

 **결론적으로** - 그들이 바라는 목표는 결국 피해자의 존재입니다. 스스로에게 아무런 의미를 줄 수 없는 이들은 피해자가 없이는 존재할 이유를 찾지 못하는, 한없이 기이한 관계의 부조리함을 드러냅니다. 과연 우리가 이들의 어리석음을 지켜보며 비웃고 있을까요? 

 

 조직스토킹은 단순한 놀이가 아닙니다. 이들은 결국 피해자를 통해 자신들이 존재할 이유를 찾으며, 그 과정에서 무의식적인 집착에 빠져듭니다. 이제는 이 기괴한 시스템과 싸워야 할 때입니다! 가해자들의 우스꽝스런 집착을 조롱하며 그들의 행동을 희화화합시다. 피해자 없는 이 세계에서 그들은 누구인지 아쉬움을 느끼게 될 것입니다.

 

관련글:

뇌파 생체실험: 숨겨진 기술과 인간 자유의 경계선 - https://humanitys-dilemma.tistory.com/entry/뇌파-생체실험-숨겨진-기술과-인간-자유의-경계선

뇌파 생체실험: 숨겨진 기술과 인간 자유의 경계선

전파무기: 보이지 않는 힘, 숨겨진 위협 - https://humanitys-dilemma.tistory.com/entry/전파무기-보이지-않는-힘-숨겨진-위협

전파무기: 보이지 않는 힘, 숨겨진 위협

감시의 끝판왕: 초지향성 음파와 인간 조종의 음모 - https://humanitys-dilemma.tistory.com/entry/감시의-끝판왕-초지향성-음파와-인간-조종의-음모

감시의 끝판왕: 초지향성 음파와 인간 조종의 음모

보이지 않는 올가미 - 팩션(Faction) - https://humanitys-dilemma.tistory.com/entry/보이지-않는-올가미-팩션Faction

보이지 않는 올가미 - 팩션(Faction)

 

https://humanitysdilemma.blogspot.com/

인류의 딜레마 (조직스토킹 뇌파생체실험 전파무기)

https://humanitysdilemma0.blogspot.com/

Humanity's Dilemma (Gang Stalking, Brainwave Experimentation, Electromagnetic Weapons)

https://blog.naver.com/lucideye2/

인류의 딜레마 (뇌파생체실험 전파무기 조직스토킹) : 네이버 블로그

#초등학생 #조직스토킹 #놀이문화 #장난 #어린이행동 #사회적상호작용 #학교생활 #사회성발달 #놀이의중요성 #심리적발달 #청소년문화 #유희와진지함 #친구관계 #교육심리 #아동심리 #행동분석 #놀이치유 #사회적놀이 #교육적의미 #초등학교 #놀이의경계 #심리학 #아동발달 #어린이교육 #상호작용 #청소년심리 #집단행동 #초등학생놀이 #놀이아트 #장난의경계 #조직스토킹 #집단괴롭힘 #갱스토킹 #공사장인부 #오토바이배달부 #택배기사 #층간소음 #층간보복소음